El curso de Tecnología informática aplicada a los centros escolares me pareció que era una de las mas importantes y no porque los contenidos son mejores sino porque con ella me permitió desarrollar las competencias en habilidades digitales las cuales fueron de suma importancia debido a la necesidad transversal en el segundo semestre.

Al entrar a la primer clase de La tecnología informática aplicada a los centros escolares lo que me venia a la mente era que solo seria una asignatura donde nos enseñarían a usar una computadora con equipo especifico tal como el pizarrín interactivo con el que contamos en el salón de segundo semestre de lepri o que nos dirían como buscar  y discriminar información sin embargo desde la primer actividad realizada cambio radicalmente mi percepción de la materia , ya que me di cuenta del potencial que existe para la creación de recursos didácticos desde un sistema operativo totalmente basado en educación hasta un programa para hacer cómics atractivos para los niños, al cambiar a la segunda unidad comencé a utilizar programas que no tenia ni idea de que existían tales como jclic y skratch siendo este ultimo el que mas me agrado ya que le encuentro un gran potencial debido a lo amigable que es con el usuario, este es un software para programar sin embargo es muy intuitivo y permite a un usuario que no sea experto en programación desarrollar software de una manera sencilla, creo que esta materia fue mas encaminada a la habilitación para desarrollo de recursos didácticos y utilización de comunidades virtuales de aprendizaje.

Software libre en educación

Ejemplo de Scratch

Modelo de equipamiento en centro escolares